Grupo de Leitura: Antropologia e/como Educação de Tim Ingold

O que aconteceria se entendêssemos aprender não como receber conteúdo pronto, mas como prestar atenção ao mundo?

Essa é uma pergunta fundamental na forma como entendemos educação e conhecimento, e uma de nossas grandes referências nesse pensamento é o o antropólogo Tim Ingold. Em Antropologia e/como Educação, ele propõe que educar e pesquisar antropologicamente são, no fundo, o mesmo gesto: uma forma de viver com outros, atenta e aberta, em vez de uma transmissão de informações de quem sabe para quem não sabe.

Convidamos você para lermos esse livro em comunidade, criando um espaço de reflexão sobre a educação de maneira mais ampla, e nossas próprias práticas pedagógicas, dentro e fora de sala de aula.

Existe uma diferença, para Ingold, entre uma educação que entrega respostas prontas antes mesmo da pergunta, e uma educação que deixa o aprendizado emergir devagar, na relação, sem garantia de chegada — e é essa segunda que, para ele, de fato educa. Não por falta de rigor, mas pela disposição de caminhar ao lado de quem aprende, em vez de moldar de fora. O mesmo vale para a pesquisa: a observação participante, tão central à antropologia, não é um método entre outros, mas um compromisso de se deixar afetar pelo mundo que se estuda.

Esse modo de pensar atravessa toda a obra de Ingold — do conceito de correspondência, até sua crítica às universidades que tratam a formação como entrega de credenciais.

Neste livro, ele reúne essas ideias para propor os espaços educativos como comunidades vivas de aprendizagem — um lugar onde se pensa com as pessoas, não sobre elas.

Formato dos encontros

Ao longo dos encontros, iremos ler e refletir coletivamente a partir da leitura em voz alta do livro, explorando como o pensamento de Ingold nos convoca a repensar profundamente nossas práticas educativas — dentro e fora da sala de aula.

Não é necessária leitura prévia, nem a posse do livro. Mesmo assim, recomendamos que os participantes tenham acesso ao livro para poderem aprofundar os estudos entre os encontros.

O grupo de leitura será facilitado por Luiz Gabriel, educador e diretor da Escola Schumacher Brasil.

Por que ler em comunidade?

Mais do que compreender o livro, o convite é a experimentar como as provocações que ele traz se conectam com nossas experiências pessoais. Este é um espaço para criação de conhecimento em comunidade, abrindo espaço para escuta, diálogo e transformação.

A pedagogia Schumacher facilita essa aprendizagem experiencial e em comunidade, ajudando as reflexões provocadas por Tim Ingold a encontrar terreno fértil no grupo e germinar em transformações concretas em nosso modo de habitar o mundo, e praticar a educação.

Sobre o autor

Tim Ingold é antropólogo britânico, professor emérito de Antropologia Social na Universidade de Aberdeen (Escócia). Autor de obras como The Perception of the Environment, Lines: A Brief History, Being Alive (publicado no Brasil como Estar Vivo) e Making (Fazer, em português). Seu trabalho atravessa antropologia, ecologia e fenomenologia, e é referência para pensar percepção, habilidade e a relação entre humanos e o mundo vivo. Antropologia e/como Educação foi publicado no Brasil pela Editora Vozes, com tradução de Vitor Emanuel Santos Lima.

Sobre o facilitador

Luiz Gabriel possui graduação e mestrado em engenharia ambiental pela UFSC. Dedica-se à educação ambiental desde 2010, atuando em projetos em escolas, comunidades, e na formação de professores. Após morar na Schumacher College em 2013, participou dos movimentos de criação da ESB, estando envolvido com suas atividades desde o início, como professor e, hoje, diretor associado. Dedica-se também à dança, sendo bailarino da Grão Cia de Dança desde 2014, e integrando a arte transversalmente em sua prática pedagógica.

Data e horário dos encontros

Nossos encontros convidarão um ritmo de começar o dia com leitura - o que tem sido uma prática muito proveitosa para nós.

Serão 8 encontros online por Zoom:

Quintas-feiras, das 8h às 9h.

De 17 de Setembro a 05 de Novembro *Caso não tenhamos uma turma mínima de 20 participantes adiaremos o início para formar a turma.

As sessões serão gravadas e compartilhadas com os participantes semanalmente.

Importante: é possível que não finalizemos a leitura do livro ao final dos oito encontros, vamos dar o ritmo que o livro pede na relação com a comunidade que irá se formar para ler juntos com calma e profundidade.

Contribuição financeira

Somos uma associação sem fins lucrativos, e todas nossas atividades são sustentadas pela contribuição dos participantes nos cursos. Para este programa oferecemos quatro possibilidades de valor, apresentadas mais abaixo.

Se você precisar solicitar uma bolsa integral para participar, clique neste link e envie o formulário que consideraremos a possibilidade e daremos um retorno.

Ao completar a inscrição você receberá automaticamente a confirmação por email com o link do Zoom para participar. Caso não receba, verifique nas outras pastas da caixa de entrada, e também no spam.