TECER COMUNIDADE: da solidão à interdependência [CONVERSA ABERTA]
Conversa aberta sobre como tecer comunidade é parte da regeneração que nossos tempos necessitam. Aquecendo para a "Comunidade Confluência".
![TECER COMUNIDADE: da solidão à interdependência [CONVERSA ABERTA]](https://static.wixstatic.com/media/62c487_848203da37374bc18118c894051827de~mv2.png/v1/fill/w_980,h_552,al_c,q_90,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/62c487_848203da37374bc18118c894051827de~mv2.png)
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Início e local
25 de mai. de 2026, 20:00 – 21:30
Zoom
Sobre o convite
Você sente que a forma que vivemos parece desenhada para nos isolar?
Cidades que dificultam o encontro, rotinas sem espaço para respirar, relações mediadas por aplicativos— e a sensação crescente que cada pessoa tem que dar conta de tudo, sozinha.
Essa fragmentação é um dos sintomas mais profundos da crise que vivemos.
Ela enfraquece não apenas nossa saúde mental, mas também nossa capacidade de sustentar mudanças reais, em nós mesmos e ao redor.
Tecer comunidade, nesse contexto, é um ato de resistência.
A pedagogia Schumacher parte desse entendimento: aprender em comunidade é o que torna a transformação pessoal e social possível de verdade.
Por isso criamos a Comunidade Confluência — para que essa experiência não fique restrita a um curso, mas se torne um movimento Brasil afora.
Nessa conversa aberta, Bia Tadema e Luiz Gabriel da ESB estarão ao lado de cofundadores que viveram o ciclo piloto da Confluência, para explorar este tema "TECER COMUNIDADE: da solidão à interdependência".
🗓️ 25 de maio
🕒 20h – 21h30 (SP)
💻 Online por Zoom · Gratuito
Quer participar da conversa?
Inscreva-se gratuitamente por este link.
Quer saber mais da comunidade?
Veja o convite completo neste link.
Sobre a Escola Schumacher Brasil
Uma educação que reconecta seres humanos e natureza. Desde 2014 criamos espaços de aprendizagem e pensamento de vanguarda, onde perguntas difíceis do nosso tempo são acolhidas, aprofundadas e transformadas em ações que respondem às crises contemporâneas. Nossa abordagem integra os seguintes fundamentos:
>Reconexão com a natureza, com o outro e consigo mesmo integralmente;
>Aprendizagem pela experiência de corpo, mente e coração;
>Diálogos entre saberes científicos, periféricos e ancestrais de vanguarda;
>Comunidade como catalisadora de transformação pessoal e coletiva;
>Ampliação da capacidade de percepção, reflexão e ação.
Sobre Bia Tadema
Beatriz é mestre em Economia para Transição pelo Schumacher College (Inglaterra), onde atuou como facilitadora em Ciência Holística e Economia Regenerativa. Atualmente, na Escola Schumacher Brasil, trabalha como professora, facilitadora e consultora.
Sua pesquisa busca ampliar a compreensão de momentos desafiadores na organização humana, por meio de práticas de escrita e observação fenomenológica.
Sobre Luiz Gabriel
Luiz é graduado e mestre em Engenharia Ambiental pela UFSC, atuando em educação ambiental desde 2010, com projetos em escolas, comunidades e formação de professores. Hoje, na Escola Schumacher Brasil, atua como professor, facilitador e diretor. Sua prática integra educação, arte e ecologia, incorporando a dança de forma transversal em sua atuação pedagógica por formas de estar no mundo mais atentas às relações.
